Projekt matematyczny - Po co nam matematyka?
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 136
Głównym celem tych zajęć było uświadomienie uczniom, że matematyka to nie tylko liczenie i mierzenie. Matematyka jest obecna także w budownictwie czy muzyce i wielu innych dziedzinach. Matematyka towarzyszy nam każdego dnia. Wykonując różne zadania: budowle z klocków, układy taneczne czy obliczania ilości składników potrzebnych do upieczenia ciasta uczniowie mogli sami się przekonać jak ważna jest matematyka.
Ogólnopolski Konkurs ,,Leon” wyniki w klasach 4-8
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 54
Konkurs przedmiotowy Leon z matematyki skierowany jest do uczniów szkół podstawowych klas I - VIII. Jego celem jest sprawdzenie umiejętności ścisłych uczniów oraz zachęcenie do rozwijania pasji matematycznych i samodzielności, odkrywania ukrytych talentów oraz rozwinięcia nawyku twórczego i logicznego myślenia.
Tym razem sesja wiosenna poszła nam świetnie.
Mamy 2 laureatów:
Lena Grygowska z klasy 8a, która zajęła 5 miejsce na 876 uczestników zdobywając 30/34 p. – 88%
Szymon Kutrzeba z klasy 7b, który zajął 10 miejsce na 981 uczestników zdobywając 32/41 p. – 78%.
Dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów, a przede wszystkim zachęcamy do udziału w kolejnej edycji, w nowym roku szkolnym! 🏆
MAGDALENA PAŚ LAUREATKĄ WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO POD PATRONATEM ZACHODNIOPOMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 56
W dniu 10 czerwca 2025 r nasza uczennica Magdalena Paś uczestniczyła wraz z opiekunem i rodzicami w podniosłej uroczystości wręczenia dyplomu i medalu laureata Kuratoryjnego Konkursu Biologicznego.Uroczystość odbyła się w Szczecinie a medal i dyplom osobiście wręczał Zachodniopomorski Kurator Oświaty Paweł Palczyński.
Tytuł laureata to nie jedyne osiągnięcie naszej uczennicy ,bowiem w roku 2023/2024 oraz 2024/2025 zdobyła również ll miejsce w Powiatowym Konkursie Ekologicznym ,,Organizm a Środowisko" wpisanym na listę konkursów kuratoryjnych.
Magda w tym roku opuszcza mury naszej szkoły, więc wypada życzyć jej podobnych i większych osiągnięć w dalszej edukacji.
Edukacja matematyczna – inna niż zwykle
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 422
W dniu dzisiejszym, klasa 3a miała przyjemność przenieść się z ,,dolnego korytarza” do lekcyjnej sali starszych uczniów. W ramach zastępstwa lekcja edukacji matematycznej odbyła się inaczej niż zwykle. Trzecioklasiści mieli okazję uczestniczyć w lekcji matematyki poprowadzonej metodą krytycznego myślenia.
Po podzieleniu klasy za pomocą kart na 3-osobowe zespoły rozpoczęliśmy zajęcia od zadania do przemyślenia. Jest to zadanie, które mocno angażuje, jest tak interesujące, że pobudza myślenie.
Po przedstawieniu tematu lekcji, jakim był: ,,Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych w zakresie miliona. Mnożenie i dzielenie”, czekał na nas kolejny krok. Było to rozwiązywanie zadań (na pionowych tablicach) przy pomocy rutyny #POCZĄTEK – ŚRODEK – KONIEC. Zespoły otrzymały początek – zadanie i musiały uzupełnić pozostałe rubryki: środek – rozwiązanie i koniec – odpowiedź. Rutyna ta używa mocy narracji, opowiadania, aby pomóc uczniom dokonać obserwacji i zachęcić ich do używania wyobraźni w celu zbadania i poszerzania swoich pomysłów.
Na koniec lekcji uczniowie za pomocą rutyny #WINDA prezentowali efekty swojej pracy.
Jako ciekawostkę nauczyciel przedstawił hinduski sposób mnożenia, który jest doskonałym zamiennikiem mnożenia pisemnego tradycyjną metodą. Był to również dobry moment do powtórzenia tabliczki mnożenia.
Dzisiejsze zajęcia były świetnym doświadczeniem nie tylko dla uczniów, ale także dla nauczyciela. Warto dodać, że idealnie wpasowaliśmy się w dzisiejsze obchody Międzynarodowego Dnia Zabawy. ;)
#STOP AND THINK
