Szczegóły
Odsłony: 53

1xUczniowie klasy 8, należący do Klubu Młodych Odkrywców, pod opieką pani Izabeli Gnych, przygotowali i przeprowadzili wyjątkowe zajęcia dla młodszych kolegów i koleżanek z klasy 3a. Celem lekcji było przybliżenie uczniom fascynującego świata doświadczeń oraz pokazanie, że nauka może być ciekawa i pełna niespodzianek.

Podczas zajęć uczestnicy poznali proces powstawania kryształów oraz samodzielnie wykonali doświadczenie polegające na hodowli kryształków soli. Uczniowie dowiedzieli się, jak przygotować odpowiedni roztwór oraz jakie warunki są niezbędne do tworzenia się kryształów. Mieli również okazję obserwować poszczególne etapy doświadczenia i poznać zjawiska zachodzące podczas krystalizacji.

Lekcja została przygotowana w bardzo interesujący sposób. Członkowie Klubu Młodych Odkrywców z zaangażowaniem wyjaśniali kolejne etapy doświadczenia oraz zachęcali do samodzielnego eksperymentowania. Dzięki temu zajęcia miały nie tylko charakter edukacyjny, ale również rozwijały ciekawość świata i umiejętność prowadzenia obserwacji.

Wszyscy uczestnicy byli bardzo zainteresowani przebiegiem doświadczenia i aktywnie brali udział w zajęciach. Lekcja pokazała, że nauka poprzez praktyczne działanie jest niezwykle skuteczną i atrakcyjną formą zdobywania wiedzy.

Serdeczne podziękowania kierujemy do uczniów klasy 8 należących do Klubu Młodych Odkrywców oraz pani Izabeli Gnych za przygotowanie i przeprowadzenie tych inspirujących zajęć.

Szczegóły
Odsłony: 115

x3xW naszej szkole odbył się coroczny konkurs matematyczny Mistrz Matematyki, którego celem było rozwijanie zainteresowań matematycznych oraz wyłonienie uczniów najlepiej radzących sobie z zadaniami wymagającymi logicznego myślenia i umiejętności rachunkowych.

W konkursie wzięli udział uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich. Uczestnicy zmierzyli się z zestawem wymagających zadań, które sprawdzały nie tylko wiedzę matematyczną, ale również kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.

Po dokładnym sprawdzeniu prac wyłoniono zwycięzców w poszczególnych kategoriach wiekowych:

Klasy pierwsze - I miejsce zdobyła Yeva Kirova.
Klasy drugie - I miejsce zdobył Radosław Dubiniecki.
Klasy trzecie - I miejsce zdobył Feliks Pencarski.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom osiągniętych wyników oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i udział w konkursie. Mamy nadzieję, że matematyczne zmagania były dla uczniów ciekawym doświadczeniem i zachętą do dalszego rozwijania swoich umiejętności.

Życzymy wszystkim kolejnych sukcesów i już teraz zapraszamy do udziału w następnej edycji konkursu Mistrz Matematyki.

Szczegóły
Odsłony: 60

1Z ogromną radością informujemy o wynikach konkursu plastycznego „Mój ulubiony bohater z baśni”. Dzieci wykazały się niezwykłą kreatywnością, pomysłowością oraz talentem artystycznym, tworząc piękne prace przedstawiające ulubionych bohaterów baśni.

🎉 Wyniki konkursu: 🥇 I miejsce -Melania Gołdyn

🥈 II miejsce - Pola Olejniczak

🥈 II miejsce - Kornelia Kowalska

🥉 III miejsce - Laura Drozdek

Serdecznie gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. Dziękujemy za zaangażowanie, wspaniałe prace i wspólną podróż do świata baśni. Każda praca była wyjątkowa i zasługuje na uznanie! ❤️

👏 Brawo dla wszystkich uczestników! Życzymy kolejnych sukcesów i nieustającej radości z rozwijania swoich talentów.

Szczegóły
Odsłony: 151

3W grupie zerówkowej zakończyliśmy innowację pedagogiczną „Poznajemy najpiękniejsze baśnie świata”. 📚✨

Jej głównym celem było rozbudzanie zainteresowań czytelniczych dzieci, rozwijanie wyobraźni, wrażliwości emocjonalnej oraz kształtowanie postaw moralnych poprzez kontakt z literaturą dziecięcą z różnych kultur i krajów.

Podczas realizacji innowacji dzieci systematycznie uczestniczyły w zajęciach, podczas których poznawały wybrane baśnie z całego świata , zarówno te najbardziej znane, jak i mniej popularne opowieści. Każda baśń była punktem wyjścia do rozmów na temat wartości takich jak dobro, przyjaźń, odwaga, uczciwość czy pomoc innym.

Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach , chętnie odpowiadały na pytania, opowiadały o swoich odczuciach i wrażeniach, a także próbowały oceniać zachowania bohaterów. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zabawy dramowe, podczas których dzieci odgrywały fragmenty baśni, wcielając się w role bohaterów, co pozwalało im lepiej zrozumieć treść i emocje postaci.

W ramach innowacji realizowane były również działania plastyczne i techniczne, dzieci tworzyły ilustracje do wysłuchanych baśni, wykonywały prace inspirowane bohaterami oraz scenami z opowieści. Dzięki temu mogły w twórczy sposób wyrażać swoje emocje i wyobrażenia.

Istotnym elementem była także praca nad rozwijaniem mowy i słownictwa, dzieci uczyły się formułowania dłuższych wypowiedzi, opowiadania historii oraz budowania prostych narracji.

Ewaluacja innowacji wykazała bardzo duże zainteresowanie dzieci tematyką baśni oraz ich aktywny udział w proponowanych działaniach. Zajęcia były dla dzieci atrakcyjne, angażujące i dostosowane do ich możliwości rozwojowych. Obserwowano wzrost zainteresowania książką oraz większą otwartość w wypowiedziach i działaniach twórczych.

Realizacja innowacji przyniosła wiele pozytywnych efektów dydaktycznych i wychowawczych, a wspólna „baśniowa podróż” stała się dla dzieci wartościowym i radosnym doświadczeniem. 🌍✨

Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom za aktywność, zaangażowanie i entuzjazm podczas całego projektu. 💛

Szczegóły
Odsłony: 73

2To już ostatni dzień naszego „Tygodnia Kolorów”, który przyniósł nam wiele radości, uśmiechu i wspólnej zabawy.
Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie, współpracę oraz fantastyczną atmosferę przez cały tydzień. Dzięki Wam ten czas był naprawdę wyjątkowy! 🌈
Do zobaczenia w kolejnych równie radosnych inicjatywach! 💕