„MATEMATYKA lubi ruch, bo RUCH + MUZYKA = MATEMATYKA”
14 marca 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Matematyki pod wyjątkowym hasłem: „MATEMATYKA lubi ruch, bo RUCH + MUZYKA = MATEMATYKA”. W wydarzenie zaangażowała się cała społeczność Szkoły Podstawowej nr 2 w Nowogardzie – Dyrekcja, wychowawcy oraz nauczyciele przedmiotowi klas 0-8, a także wszyscy uczniowie. Inspiracją była neurodydaktyka, która pokazuje, jak ważne dla skutecznej nauki jest połączenie ruchu, muzyki i aktywnego myślenia – angażując obie półkule mózgu.
Już na pierwszych lekcjach nauczyciele przedstawili uczniom cele i plan obchodów. Z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby Pi, uczniowie klas IV-VIII obejrzeli film poświęcony tej niezwykłej liczbie, będącej symbolem nieskończoności i tajemnicy matematyki.
Głównym przesłaniem wydarzenia było podkreślenie znaczenia matematyki jako jednego z kluczowych przedmiotów, który:
- jest nieodzownym narzędziem w codziennym życiu – w rachunkach, pomiarach, organizacji przestrzeni i w gospodarowaniu pieniędzmi,
- wspiera naukę innych dziedzin – od nauk ścisłych po ekonomię i nauki społeczne,
- rozwija logiczne myślenie, sprawczość, kreatywność , krytyczne myślenie kooperację oraz umiejętność skutecznej komunikacji,
- jest częścią dziedzictwa kulturowego, obecnego w różnych cywilizacjach od starożytności po współczesność.
W czasie Dnia Matematyki w naszej szkole odbyło się wiele angażujących aktywności, które pokazały uczniom, jak ciekawa i „żywa” potrafi być matematyka:
✅ Lekcje informatyki w klasach 4b, 5a, 6a i 6b – uczniowie ćwiczyli tabliczkę mnożenia na platformie matzoo i rozwiązywali zadania dotyczące obliczeń czasu podróży, ułamków i działań na liczbach całkowitych.
Lekcje matematyki:
✅ Sztafeta zadaniowa „Jesteśmy jak wojsko” z zadaniami E8 – klasy 8a i 8b.
✅ Dyktando matematyczne na lekcji języka polskiego- klasy 5a i 5b.
✅ Godzina z liczbą Pi na lekcji techniki, czyli eksperymenty z wyznaczaniem liczby Pi oraz budowa przyrządu do znalezienia jej przybliżenia- klasy 6a i 6b:
✅ Bingo matematyczne – ułamki zwykłe – klasa 5a.
✅ Zabawa w sklep – ułamki dziesiętne – klasa 5a.
✅ Podchody matematyczne z kodami QR, czyli lekcja matematyki z wykorzystaniem skanera kodów – klasa 7a.
✅ Zabawa „Ja mam, kto ma?” – klasy 4a i 4b.
✅ „Na dobry początek”- Stacje zadaniowe matematyczno-chemiczno-fizyczne, czyli umiejętności 4K – klasy 7a i 7b.
Dodatkowo każda przerwa była okazją do udziału w matematycznych zabawach ruchowych z muzyką, które odbywały się na górnym korytarzu. Towarzyszyli nam przy tym „słynni matematycy” – Pitagoras, Euklides, Archimedes, Tales, Banach i inni, którzy również częstowali babeczkami na szkolnych korytarzach, słodko celebrując ten dzień. Dzięki temu uczniowie mogli nie tylko bawić się, ale i poznawać historię oraz wkład wielkich uczonych w rozwój matematyki.
W klasach 1-3:
W dniu 14 marca w klasach 1-3 gościem honorowym była „ Królowa matematyki”.
A ponieważ matematyka znajduje się wszędzie , uczniowie pierwszą godzinę lekcyjną rozpoczęli śpiewem i tańcem, dodając nam wszystkim pozytywnej energii do dalszego działania w ciągu dnia.
✅ Podczas gier i zabaw przy stoliku dzieci miały sposobność dostrzegania liczb.
✅ Gra w warcaby, szachy, kości, Karty Grabowskiego, bierki, studnia Jakuba, domino sprawiły uczniom ogromne zadowolenie wprawiając w pogodny nastrój a przy tym dały możliwość wykazania się logicznym myśleniem, sprawnością motoryki małej, spostrzegawczością, popełnianiem błędów, wyciąganiem wniosków, ale również dochodzeniem do rozwiązań.
✅ Na koniec zajęć , aby podziękować naszej „ Królowej matematyki’ ,za to , iż towarzyszy nam każdego dnia , dzieci według własnej wyobraźni i ekspresji twórczej wykonały plakaty matematyczne za pomocą różnego rodzaju linii i palety barw. W tym ważnym dniu „ Matematyka „ pokazała dzieciom , że może być przyjemna , sprawiać wiele radości a dzięki niej możemy się wiele nauczyć ale też dobrze bawić.
Był to dzień pełen energii, uśmiechu i inspirujących wyzwań, który pokazał, że matematyka może być fascynującą przygodą, a nie tylko szkolnym przedmiotem.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie – Dyrekcji, nauczycielom oraz uczniom – i już czekamy na kolejne takie inicjatywy!
