2

W ramach Szkolnych Dni Matematyki uczniowie klas 1-3 pokonywali różnorodne stacje zadaniowe

Celem tego wydarzenia było przede wszystkim rozwijanie zainteresowania matematyką poprzez zabawę i aktywne działanie. Uczniowie mieli okazję utrwalać podstawowe umiejętności matematyczne, takie jak liczenie, rozwiązywanie prostych zadań czy logiczne myślenie, w atrakcyjnej i angażującej formie.

Stacje zadaniowe sprzyjały także rozwijaniu samodzielności oraz współpracy w grupie - dzieci uczyły się wspólnie rozwiązywać problemy, dzielić się pomysłami i pomagać sobie nawzajem. Ważnym celem było również pokazanie, że matematyka może być ciekawa, przyjemna i obecna w codziennym życiu.

Dodatkowo wydarzenie było inspirowane metodą singapurską, która była głównym założeniem realizacji projektu interdyscyplinarnego w klasach 4-8.