Podczas Szkolnych Dni Matematyki w Szkole Podstawowej nr 2 w Nowogardzie zrobiło się naprawdę… międzynarodowo!

Na lekcjach języka angielskiego uczniowie pracowali z zadaniami matematycznymi w języku obcym, łącząc kompetencje językowe z matematycznymi. Poznawali słownictwo takie jak all together, how many more, shared equally czy times as many, a następnie tłumaczyli treści zadań i rozwiązywali je z wykorzystaniem metody pudełkowej (Bar Modelling) .

Uczniowie klas ósmych wcielili się w rolę tłumaczy, przekładając zadania z języka polskiego na angielski, a następnie rozwiązując je w oparciu o modelowanie paskowe. W kolejnych dniach do działania dołączyły klasy 6a, 6b, 7a, 8a i 8b – pracując zespołowo, podejmowały wyzwania językowo-matematyczne, a najstarsi uczniowie próbowali swoich sił bezpośrednio w języku angielskim.

Do wspólnej zabawy dołączyli także najmłodsi – uczniowie klasy 1a, którzy rysując „potworka” według angielskich poleceń, udowodnili, że matematyka i język obcy mogą iść w parze już od najmłodszych lat.

Było dużo emocji, śmiechu i satysfakcji! Uczniowie przekonali się, że matematyka jest uniwersalnym językiem opisu problemów, a metoda pudełkowa pozwala ją „zobaczyć” i lepiej zrozumieć.

✨ Nauka przez zabawę, współpraca i odwaga w podejmowaniu wyzwań – tak właśnie świętowaliśmy matematykę po angielsku!

🌍 Matematyka jest językiem uniwersalnym – zrozumiałym na całym świecie, a język angielski pozwala naszym uczniom odkrywać ją jeszcze szerzej.

A ponieważ język angielski jest językiem nauczania w szkołach w Singapurze, przez chwilę mogliśmy poczuć się jak w singapurskiej klasie! Okazało się, że metoda pudełkowa naprawdę łączy uczniów na całym świecie – bo dobra matematyka „wygląda” tak samo, niezależnie od języka 😊