Logiczne myślenie, dostrzeganie zależności i odwaga w szukaniu własnych strategii przynoszą pierwsze piękne efekty. Uczniowie klas szóstych objętych innowacją matematyczną odnieśli sukces w Ogólnopolskim Konkursie Logicznego Myślenia organizowanym przez Centrum Edukacji Szkolnej.

Uczniowie klasy VI a –Franciszek Giziński oraz Leon Karpiel – zajęli wysokie 14 miejsce w Polsce i otrzymali dyplomy „Eksperta Logicznego Myślenia”. Obaj uczniowie aktywnie uczestniczą również w dodatkowych zajęciach rozwijających zainteresowania matematyczne w ramach kółka „Matematyka w obrazach”.

To efekt systematycznej pracy nad rozwijaniem logicznego myślenia, stosowaniem różnych strategii i heurystyk matematycznych oraz uczenia się matematyki przez rozumienie i analizowanie problemów. Takie działania są zgodne z kierunkiem nowej podstawy programowej, która coraz większy nacisk kładzie na rozwój myślenia krytycznego, logicznego rozumowania oraz sprawczości ucznia.

Choć są to jeszcze niewielkie kroki, coraz bardziej widoczna staje się zmiana w sposobie myślenia uczniów — od odtwarzania schematów i procedur do matematyki opartej na rozumieniu, analizowaniu zależności oraz świadomym poszukiwaniu strategii rozwiązania. Coraz częściej uczniowie próbują wyjaśniać swoje rozumowanie, dostrzegać strukturę zadania i szukać różnych dróg dojścia do wyniku.

Potwierdzeniem skuteczności podejmowanych działań są również wyniki szkoły na tle województwa i kraju. Ogólny wynik szkoły wyniósł 69,71%, co jest wynikiem wyższym od średniej województwa – 67,79% oraz zbliżonym do średniego wyniku w Polsce – 73,08%.

W grupie wiekowej klas 4-6 – Poziom 2 szkoła osiągnęła wynik 74,04%, przewyższając średni wynik województwa – 72,12% oraz osiągając wynik równy średniej krajowej.

Serdecznie gratulujemy uczniom osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów oraz odwagi w rozwijaniu własnego myślenia matematycznego!