 |
Uczniowie klas 4- tych,5-tych i 6-tych podzieleni na przypadkowo dobrane grupy liczące 5-6 osób, rozwiązywali 8 zadań z różnych działów matematyki. Podchodzili do wylosowanych stolików, którymi opiekowali się uczniowie klas 7-ych i wykonywali jak największą liczbę zadań. Mieli na to ograniczony czas 45-u minut.
Zadania wymagały od nich konkretnych działań: współpracy, odwiedzenia gabinetu pani dyrektor, zmierzenia wymiarów boiska i policzenia obwodu i pola….
Uczniowie klas 1,2,3 rozwiązywali zadania w klasie i zdobywali punkty za dobrze rozwiązane zadania indywidualnie.
W tygodniu poprzedzającym to święto uczniowie brali także udział w trzech konkursach dodatkowych:
• „Zróbmy klasowy portret znanego matematyka” – konkurs plastyczny.
• Wiersz o matematyce- konkurs literacki.
• Prezentacja o wielokątach- konkurs dla klas 7-ych.
Podsumowanie i wręczenie dyplomów i nagród odbyło się na 4-ej i 5-ej godzinie lekcyjnej.
Małgorzata Łysiak
