- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 153
W poniedziałek 27 listopada kolejna grupa wolontariuszy rozdała odblaski. Tym razem udaliśmy się w godzinach popołudniowych na zajęcia rekreacyjno - sportowe dla Studentów Trzeciego Wieku. Zachęciliśmy osoby biorące udział w zajęciach do zadbania o własne bezpieczeństwo poprzez noszenie odblasków.
- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 169
- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 259
Uczniowie klas 4a, 4b, 5a, 6a i 7a w ramach innowacji pedagogicznej „ Chcę widzieć Twoje myślenie i uczenie się” wykonali w grupach swoje pierwsze lapbooki matematyczne. Dotyczyły one wybranego zagadnienia/działu matematyki, np. zegar i czas, kalendarz, podzielność liczb, procenty i potęgi. Realizacja miniprojektu trwała od 6 do 27 listopada. Najpierw uczniowie poznali koncepcję lapbooka oraz jego zalety w procesie uczenia się i w pracy zespołowej w ramach rozwoju kompetencji 4K: kreatywności, komunikacji, kooperacji i krytycznego myślenia. Każda z wyznaczonych grup otrzymała kryteria sukcesu NaCoBeZu, czyli kroki, po których dojdą do celu, aby czuć się bezpiecznie przy realizacji projektu. Poinformowani zostali również o terminach realizacji poszczególnych jego etapów. Była to praca wieloetapowa, wymagająca od uczniów organizacji pracy w zespole, komunikacji i budowania relacji miedzy uczniami oraz między uczniami i nauczycielem, poszukiwania, odróżniania faktów od opinii, przetwarzania informacji, porządkowania, pogłębiania i utrwalania wiedzy, rozpoznawania potrzeb swoich i innych, kreatywności i sprawczości. Finał pracy uczniów można zobaczyć w formie dołączonej fotogalerii oraz zorganizowanej wystawy w holu szkoły.
