- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 249
Dzisiejsza lekcja matematyki w klasie Va odbyła się w wyjątkowej, mikołajkowej atmosferze Myślenia Krytycznego. Tematem lekcji było porównanie własności równoległoboków. Każda grupa pracując za pomocą rutyny double bubble przygotowała plakat, na którym pojawiły się cechy wspólne i różnice we własnościach kwadratu i rombu, równoległoboku i prostokąta, rombu i równoległoboku oraz kwadratu i równoległoboku. Na plakatach pojawiły się również rysunki Mikołaja, świąteczne czapki, choinki i inne dekoracje, które wprowadziły ciepły, świąteczny klimat do nauki matematyki.
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 110
Leonardo Fibonacci to włoski matematyk urodzony w Pizie, który w XII wieku odkrył słynny ciąg zwany CIĄGIEM FIBONACCEGO. W tym ciągu każda kolejna liczba jest sumą dwóch poprzednich, zakładając, że pierwsza liczba to 0, a druga 1. Początek ciągu to 0,1,1,2,3,5,8,13, 21,34, 55, 89, 144, 233,377 i tak dalej. Może wydawać się, że jest to kompletnie bezużyteczne odkrycie, które nie ma zastosowania w prawdziwym świecie. Jest dokładnie na odwrót, zależność odkryta przez matematyka opisuje wiele zjawisk w otaczającym świecie. Sposobów na świętowanie tego dnia może być wiele. Można wybrać się na spacer do lasu i zaobserwować rośliny , których płatki czy liście oddają matematyczną zależność. Można też poćwiczyć pamięć i zabawić się w zapamiętywanie kolejnych liczb ciągu. Uczniowie klasy 5a, 5b, 6a i 7a spróbowali znaleźć matematyczną zależność realizując projekt matematyczny -artystyczny, rysując spirale, serca i kwiatki Fibonacciego. Zakończeniem projektu była prezentacja prac uczniowskich w postaci okolicznościowej gazetki.
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 222
W zeszły piątek 29 listopada odbyły się w godzinach 17.00 – 19.00 dla chętnych uczniów klas ósmych zajęcia pozalekcyjne z języka angielskiego i matematyki. Podczas spotkania uczniowie pracowali w grupach, rozwiązując zadania z arkuszy egzaminacyjnych. W miłej i przyjaznej atmosferze uczniowie analizowali najczęściej pojawiające się zagadnienia z poprzednich lat, typując tzw. „pewniaki”. Zajęcia były nastawione na współpracę, kooperację i aktywną komunikację. Uczniowie wzajemnie wyjaśniali swoje rozwiązania, ucząc się od siebie nawzajem. Popełniane błędy traktowali jako naturalną część procesu uczenia się- były one punktem wyjścia do wspólnego poszukiwania właściwych rozwiązań i lepszego zrozumienia materiału. Atmosfera zaangażowania i wsparcia sprawiła, że zajęcia były nie tylko efektywne, ale również przyjemne dla uczniów.
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 119
6 grudnia w ramach Mikołajek klasa 1a odwiedziła wioskę Świętego Mikołaja. Mieliśmy możliwość zwiedzić dom, pracownie, oraz stajnie w której przebywają renifery. Wspólnym lotem w saniach Mikołaja zakończyliśmy naszą podróż.
- Szczegóły
- Karolina Jemilianowicz
- Odsłony: 151
4 grudnia, z okazji mikołajek, uczniowie klas 4a, 4b i 5a wybrali się wraz z wychowawcami do Parku Trampolin Fun Jump w Szczecinie. Podczas pobytu dzieci aktywnie korzystały z małpiego gaju, trampolin oraz toru przeszkód Ninja. Wycieczka dostarczyła wielu wrażeń i z całą pewnością wyjazd możemy uznać za udany!
