- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 89
Na jednej z ostatnich lekcji matematyki uczniowie klas 8 mieli okazję przekonać się, że matematyka może być nie tylko ciekawa, ale i bardzo twórcza! W ramach zajęć poświęconych bryłom przestrzennym ósmoklasiści wykonali modele graniastosłupów 3D przy użyciu papierowych siatek, igły i nitki.
Zadanie polegało na przygotowaniu siatki wybranego graniastosłupa, a następnie połączeniu jej w taki sposób, aby po pociągnięciu za nitkę płaska siatka przekształcała się w przestrzenny model bryły. Dzięki temu uczniowie mogli w praktyce zaobserwować, jak z figur płaskich powstaje trójwymiarowy kształt.
Podczas pracy panowała atmosfera skupienia i kreatywności. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności manualne, ćwiczyli precyzję, a przede wszystkim lepiej rozumieli budowę graniastosłupów oraz zależność między ich siatką a modelem przestrzennym.
Gotowe modele zrobiły duże wrażenie – nie tylko efektownym wyglądem, ale także pomysłowością wykonania. Zajęcia pokazały, że nauka matematyki może być pełna ruchu, zabawy i doświadczenia przestrzeni w praktyce.
Uczniowie wykorzystali również wykonane modele do wyznaczenia wzoru na objętość graniastosłupów. Nie było to proceduralne podejście, ale relacyjne, czyli przez doświadczenie, eksperyment, eksplorację. Wypełniali modele jednostkowymi sześcianami o objętości 1cm³ każdego z nich.
Brawa dla uczniów klas 8 za zaangażowanie i matematyczną pomysłowość!
- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 89
Na jednej z ostatnich lekcji matematyki uczniowie klas 8 mieli okazję przekonać się, że matematyka może być nie tylko ciekawa, ale i bardzo twórcza! W ramach zajęć poświęconych bryłom przestrzennym ósmoklasiści wykonali modele graniastosłupów 3D przy użyciu papierowych siatek, igły i nitki.
Zadanie polegało na przygotowaniu siatki wybranego graniastosłupa, a następnie połączeniu jej w taki sposób, aby po pociągnięciu za nitkę płaska siatka przekształcała się w przestrzenny model bryły. Dzięki temu uczniowie mogli w praktyce zaobserwować, jak z figur płaskich powstaje trójwymiarowy kształt.
Podczas pracy panowała atmosfera skupienia i kreatywności. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności manualne, ćwiczyli precyzję, a przede wszystkim lepiej rozumieli budowę graniastosłupów oraz zależność między ich siatką a modelem przestrzennym.
Gotowe modele zrobiły duże wrażenie – nie tylko efektownym wyglądem, ale także pomysłowością wykonania. Zajęcia pokazały, że nauka matematyki może być pełna ruchu, zabawy i doświadczenia przestrzeni w praktyce.
Uczniowie wykorzystali również wykonane modele do wyznaczenia wzoru na objętość graniastosłupów. Nie było to proceduralne podejście, ale relacyjne, czyli przez doświadczenie, eksperyment, eksplorację. Wypełniali modele jednostkowymi sześcianami o objętości 1cm³ każdego z nich.
Brawa dla uczniów klas 8 za zaangażowanie i matematyczną pomysłowość!
- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 76
13 listopada 2025r. naszą szkołę odwiedziła grupa "Misie" z Przedszkolna nr 3 w Nowogardzie, która wzięła udział w lekcji geografii.
Dzieci poznały tajemnice kosmosu i układu słonecznego, które zaprezentowali uczniowie klasy 7A przy wsparciu pani Dagmary Jurczyk-Rokity. Później pod nadzorem starszych kolegów Misie samodzielnie pomalowały makiety ośmiu planet. Cała wizyta upłynęła w miłej i radosnej atmosferze, a dzielne przedszkolaki stwierdziły, że jeszcze z pewnością nas odwiedzą.
Dziękujemy za wizytę i zapraszamy ponownie ♥
- Szczegóły
- Dagmara Jurczyk-Rokita
- Odsłony: 65
Szkolny Klub Wolontariatu SP2 dołączył do Drużyny Św. Mikołaja.
Chcemy pomóc wywołać uśmiechy na twarzy małych i dużych wojowników poprzez sprawienie im prezentów.
Drużyna Św. Mikołaja potrzebuje nowe rzeczy: puzzle, gry, zabawki, pościel, poduszki, koce, ręczniki itp.
Zbiórka w naszej szkole trwa do 30 listopada.
Przyłącz się do akcji! - Warto pomagać!
