1Choinka została już ubrana, a 17 grudnia nadszedł czas na zakupy w pobliskim Lidlu. Uczniowie, wyposażeni w listę potrzebnych produktów, zostali podzieleni na grupy i wspólnie dokonywali wyborów, konsultując je w zespołach.

Zakupom towarzyszyły emocje — co wybrać i w jakiej ilości, ponieważ budżet był ograniczony. Uczniowie świetnie sobie poradzili z tym zadaniem i wyposażeni w torby oraz plecaki, bezpiecznie wrócili do szkoły.

Wspólne wyjście było doskonałą okazją do nauki i integracji zespołu klasowego. Uczniowie uczyli się tworzenia kosztorysu zakupów, odpowiedzialnego dysponowania wspólnymi pieniędzmi, współpracy w grupie oraz aktywnie spędzili czas na spacerze. Teraz pozostaje tylko czekać do piątku i sprawdzić, jak smakują świąteczne potrawy wybrane wspólnymi siłami.

II Etap Konkurs „Powtórka przed egzaminem z lektur szkolnych” klasy 7 i 8Za nami drugi etap konkursu „Powtórka przed egzaminem z lektur szkolnych”, który był doskonałą okazją do utrwalenia wiedzy, sprawdzenia znajomości treści oraz bohaterów omawianych lektur. Uczniowie klas 7 i 8 wykazali się bardzo dobrym przygotowaniem, a rywalizacja była wyrównana
i pełna emocji.
Wyniki – klasy 7

Uczniowie klas siódmych mierzyli się z lekturą „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” C.S. Lewisa.

I miejsce – Fiona Kocon, klasa 7a

II miejsce – Alan Kłosowski, klasa 7b

Gratulujemy zwycięzcom świetnej znajomości świata Narnii, bohaterów oraz przesłania powieści!Wyniki – klasy 8

Uczniowie klas ósmych odpowiadali na pytania z lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego, wykazując się nie tylko wiedzą, ale także dojrzałym zrozumieniem historycznego kontekstu utworu.

I miejsce – Szymon Kutrzeba, klasa 8b

II miejsce – Aleksandra Gizińska, klasa 8b

Serdecznie gratulujemy wysokich wyników i zaangażowania!

Co dalej? – Etap III konkursu

Przed nami trzeci etap konkursu.

  • Klasy 7 zmierzą się z lekturą „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára.
  • Klasy 8 będą pracować z utworem „Opowieść wigilijna” Charlesa Dickensa.

1W dniach 11 i 12 grudnia w Szkole Podstawowej nr 1 odbyły się Mistrzostwa Gminy w siatkówkę dziewcząt i chłopców w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. W obu przypadkach turnieje zostały rozegrane systemem każdy z każdym do dwóch wygranych setów. Po zaciętej rywalizacji zarówno drużyna dziewcząt jak i chłopców uplasowały się na III miejscu. Gratulujemy! 

aW naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs na najładniejszą klasową choinkę, zorganizowany przez Samorząd Uczniowski. Celem wydarzenia było wprowadzenie świątecznej atmosfery, rozwijanie kreatywności uczniów oraz integracja zespołów klasowych. Wszystkie choinki zachwycały pomysłowością i starannością wykonania, dlatego jury miało niełatwe zadanie.

Po długich obradach wyłoniono zwycięzców w dwóch kategoriach wiekowych.
Wyniki konkursu
Kategoria klas 0–3

  • I miejsce – klasa 3b
  • II miejsce – klasa 0

Kategoria klas 4–8

  • I miejsce – klasa 8b
  • II miejsce – klasa 5b
  • Wyróżnienie – klasa 4b

Zwycięskie klasy wykazały się nie tylko estetyką, ale także oryginalnością i dbałością o detale. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy zaangażowania i kreatywności. Dziękujemy uczniom i wychowawcom za wspólną pracę, która wypełniła naszą szkołę prawdziwie świątecznym klimatem. 

 

yDnia 10.12.2025 uczniowie edukacji wczesnoszkolnej oraz grupa zerówkowa wyjechali na szkolną wycieczkę do Opery na Zamku w Szczecinie na spektakl pt. „Kopciuszek”.

„Nawet cuda zajmują trochę czasu” – przypomina Wróżka Chrzestna.

Dzieci obejrzały baletową wersję znanej baśni, nawiązującą do adaptacji Disneya. Spektakl został przygotowany w choreografii Grzegorza Brożka i wykonany przez tancerzy Baletu Opery na Zamku. Ponadczasowa historia o Kopciuszku, okrutnej macosze i złośliwych siostrach została opowiedziana ruchem i gestem, wzbogacona efektownymi projekcjami multimedialnymi. Klimat widowiska dopełniła muzyka okresu klasycyzmu i wczesnego romantyzmu, skomponowana m.in. przez Karola Lipińskiego i Niccolò Paganiniego.

Celem wycieczki było rozwijanie wrażliwości estetycznej dzieci, zapoznanie ich z kulturą wysoką, wprowadzenie w świat baletu oraz umożliwienie bezpośredniego kontaktu ze sztuką sceniczną.

 Uczniowie z zainteresowaniem śledzili losy bohaterów, zachwycali się piękną muzyką, strojnymi kostiumami oraz efektami specjalnymi. Wielu z nich po raz pierwszy widziało balet na żywo, co wzbudziło w nich ogromne emocje, zachwyt i ciekawość. Dla całej grupy było to niezapomniane przeżycie pełne magii i radości.