Szczegóły
Odsłony: 22

IMG_7144Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 7A wraz z wychowawczynią wybrali się na wspólne wyjście na kręgle. Była to doskonała okazja do integracji, dobrej zabawy oraz spędzenia czasu w miłej, koleżeńskiej atmosferze.

Podczas gry uczniowie nie tylko doskonalili swoje umiejętności sportowe i koordynację ruchową, ale również uczyli się zasad zdrowej rywalizacji, współpracy oraz wzajemnego wsparcia. Takie wyjścia mają również ważny wymiar edukacyjny – rozwijają kompetencje społeczne, uczą kultury spędzania wolnego czasu i wzmacniają relacje w klasie.

Nie zabrakło uśmiechów, emocji przy każdym rzucie oraz wspólnego świętowania Dnia Kobiet. 

To był bardzo udany i aktywny czas! 😊

Szczegóły
Odsłony: 39

782d5210 9ead 402f 9f4e 6ad7dfd84bf316 marca 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Nowogardzie rozpoczęły się Szkolne Dni Matematyki, realizowane w ramach interdyscyplinarnego projektu
To nie lekcje z bajerem, ale skuteczne narzędzie do rozwijania myślenia.Pierwszy dzień wydarzenia poświęcony był poznaniu tajemnic sukcesu edukacji matematycznej w Singapurze - kraju, którego uczniowie od wielu lat osiągają jedne z najlepszych wyników w matematyce na świecie. Kluczem do tego sukcesu jest nauczanie oparte na głębokim zrozumieniu pojęć oraz rozwiązywaniu problemów, a nie jedynie na zapamiętywaniu wzorów i schematów.Uczniowie naszej szkoły poznali jedną z najbardziej charakterystycznych metod stosowanych w Singapurze - Bar Modelling, czyli modelowanie paskowe, nazywane także metodą pudełkową. Dzięki prostym rysunkom - paskom lub prostokątom - uczniowie mogą zobaczyć zależności między wielkościami w zadaniu, a tym samym lepiej zrozumieć jego strukturę i sposób rozwiązania.Inspiracją do realizacji projektu jest działalność Moniki Nagórko - nauczycielki matematyki i informatyki, popularyzatorki metody modelowania paskowego w Polsce oraz założycielki społeczności Singapore Math w Polsce. W swojej pracy promuje ona nauczanie matematyki oparte na myśleniu, rozumowaniu oraz współpracy uczniów przy rozwiązywaniu problemów.Już dziś o godzinie 16.00 nauczyciele naszej szkoły wezmą udział w szkoleniu on-line Metoda singapurska w matematyce, czyli jak skutecznie uczyć rozwiązywania zadań tekstowych?, organizowanym przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli i prowadzonym przez Panią Monikę Nagórko.Szkolne Dni Matematyki pokazują, że matematyka to nie tylko liczby i działania, ale przede wszystkim sposób myślenia, który pomaga rozumieć świat i rozwiązywać problemy.

Szczegóły
Odsłony: 15

1Za nami IV etap konkursu „Powtórka przed egzaminem z lektur szkolnych”, w którym uczniowie klas 7 i 8 mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę z zakresu obowiązkowych lektur.

Uczniowie klas 7 zmierzyli się z treścią „Zemsty”, wykazując się bardzo dobrą znajomością fabuły, bohaterów oraz kontekstu utworu. Rywalizacja była zacięta, a poziom wysoki. Ostatecznie miejsca na podium zajęli:

  • I miejsce – Fiona Kocoń (klasa 7a)
  • II miejsce – Alan Kłosowski (klasa 7b)
  • III miejsce – Aniela Piasecka (klasa 7b)

Z kolei uczniowie klas 8 sprawdzali swoją wiedzę z „Balladyny”. W tej kategorii konkursowej sytuacja była wyjątkowa – aż trzy osoby uzyskały identyczną, najwyższą liczbę punktów.
W związku z tym przyznano jedno równorzędne I miejsce dla wszystkich zwyciężczyń:

  • Magdalena Kowalska (klasa 8b)
  • Aleksandra Gizińska (klasa 8b)
  • Aleksandra Januszonek (klasa 8a)

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie zwycięzcom! Dziękujemy za zaangażowanie i wysoki poziom przygotowania. Do zobaczenia w kolejnym etapie konkursu!

Szczegóły
Odsłony: 19

1W dniach 16-20 marca 2026 r. w naszej szkole odbędą się Szkolne Dni Matematyki, realizowane w ramach projektu interdyscyplinarnego
To nie lekcje z bajerem, ale skuteczne narzędzie do rozwijania myślenia.Podczas wydarzenia uczniowie klas I-VIII będą poznawać i wykorzystywać metodę modelowania paskowego (Bar Modelling) wywodzącą się z edukacji matematycznej w Singapurze. Metoda ta pomaga uczniom lepiej rozumieć zadania tekstowe poprzez przedstawianie ich w formie prostych modeli graficznych.Sukces singapurskiej edukacji matematycznej wynika przede wszystkim z tego, że nauczanie koncentruje się nie na zapamiętywaniu procedur, lecz na głębokim rozumieniu problemu.
Jednym z kluczowych elementów tej metody jest Bar Modelling (modelowanie paskowe). Polega ono na przedstawianiu treści zadania za pomocą prostych modeli graficznych - pasków i schematów, które pokazują zależności między wielkościami. Dzięki temu uczniowie mogą zobaczyć strukturę zadania, zanim przejdą do obliczeń.
W realizację projektu włączą się nauczyciele wielu przedmiotów. Na lekcjach matematyki uczniowie będą rozwiązywać zadania z wykorzystaniem modeli graficznych, na języku polskim tworzyć własne zadania inspirowane lekturami, na języku angielskim pracować z matematycznym słownictwem, na geografii poznawać ciekawostki o Singapurze, a na technice wykonają symboliczne Okulary Myślenia Matematycznego.Projekt pokazuje uczniom, że matematyka to nie tylko liczby, ale przede wszystkim sposób myślenia i rozwiązywania problemów.

Szczegóły
Odsłony: 17

c3390dbf a661 4545 9080 a6a95d85ce49W piątek na apelu szkolnym uczniowie klas 1-3 otrzymali  nagrody za udział w Konkursie Recytatorskim . Uczniowie zaprezentowali ciekawe interpretacje wierszy, wykazując się świetną pamięcią i ekspresją.  Jury wyróżniło najlepsze występy, biorąc pod uwagę dobór tekstu, dykcję, interpretację głosową oraz ogólny wyraz artystyczny.

1 miejsce Szymon Rakowski(3b)

2 miejsce Marcelina Miśków(3a)

3 miejsce Kornelia Kowalska(3a)

Uczniowie otrzymali dyplomy, nagrody  książkowe, maskotki , a wszyscy biorący udział drobne upominki na zachętę do dalszej pracy i udziału w kolejnych konkursach.